top of page
פרטים והרשמה למפגשים
מיומנויות, AI והוראה אקדמיתיום ה׳, 15 באוק׳מפגש זום
מפרומפט לפדגוגיה: איך הופכים את הבינה המלאכותית לכלי שמייצר למידה?יום ה׳, 15 באוק׳מפגש זום
תכנון משימה הדורשת ביקורתיות: מודל PBL להוראת STEAM ובינה מלאכותית בחטיבת הבינייםיום ה׳, 15 באוק׳מפגש זום
כשבלום פגש את ה-AI ותהה: מי באמת חושב?יום ה׳, 15 באוק׳מפגש זום
הסקיל שנשאר: תלקיט AI מותאם לכל קורסיום ד׳, 14 באוק׳מפגש זום
לפצח את PISA 2029: בין פייק ניוז לבינה מלאכותיתיום ד׳, 14 באוק׳מפגש זום
כשהבינה המלאכותית לומדת לא לפתוריום ד׳, 14 באוק׳מפגש זום
ניצול הזדמנויות בקבוצות למידה בווטסאפיום ד׳, 14 באוק׳מפגש זום
כשירויות בינה מלאכותית 2.0 במערכת החינוךיום ד׳, 14 באוק׳מפגש זום
וייב קודינג - כשהבינה עובדת בשבילךיום ג׳, 13 באוק׳מפגש זום
מ-Prompt לראפור : מיומנויות תקשורת בינאישית לפיתוח למידה עצמאיתיום ג׳, 13 באוק׳מפגש זום
מתוכן לאימפקט: פיתוח חדשנות ויזמות חינוכית בסביבת AIיום ג׳, 13 באוק׳מפגש זום
הערכה תהליכית בשילוב תוצרי בינה מלאכותיתיום ג׳, 13 באוק׳מפגש זום
אנגלית, בינה ואחריות פדגוגיתיום ג׳, 13 באוק׳מפגש זום
איך לפתח מיומנויות: פרוטוקול מבוסס עדויותיום ב׳, 12 באוק׳מפגש זום
תובנ״ה בעידן ה-AI: כך נראית הוראה חדשהיום ב׳, 12 באוק׳מפגש זום
ללמוד עם אור בעינייםיום א׳, 11 באוק׳מפגש זום
מסע AI לכתיבת סמינריוןיום א׳, 11 באוק׳מפגש זום
bottom of page