ד"ר אסמאא גנאים: חוקרת ומובילת פרויקטים לקידום דיגיטציה בחברה ובחינוך, מפתחת מודלים פדגוגיים חדשניים בחינוך פריזמאית במכללת אלקאסמי ומרצה לפדגוגיה חדשנית במכללת סמינר הקיבוצים ומכללת אלקאסמי. בעלת דוקטורט בחקר פערים דיגיטליים. בשנה האחרונה ערכה ד"ר גנאים בשיתוף את הספר "מתקוונים לרב-תרבותיות בחינוך: שילוב טכנולוגיה, חינוך ושונות תרבותית במודל TEC", ופרסמה דוח מחקר בנושאי שילוב AI במערכת החינוך בבתי ספר ערביים (עבור ארגון הג'וינט).

בעידן של בינה מלאכותית נפתחות הזדמנויות חדשות לחדשנות ויזמות פדגוגית. הסביבה הטכנולוגית העשירה מאפשרת למורים ולמרצים לעבור מהוראה ממוקדת תוכן להנחיה מעצימה, המפתחת חשיבה יזמית, כישורי חיים ותוצרי למידה בעלי ערך. ההרצאה מציגה פרקטיקות הוראה מעשיות הרותמות את ה-AI כחממת יזמות, ומאפשרות למורים ולתלמידים להפוך רעיונות יצירתיים למיזמים חינוכיים בעלי אימפקט. • ה-AI כמאיץ יזמות (Incubator): שימוש בכלי AI לזיהוי צרכים, סיעור מוחות יצירתי ופיתוח אבות-טיפוס למיזמים בכיתה. • חשיבה יזמית ככישור חיים: טיפוח גמישות מחשבתית, פתרון בעיות מורכבות ונטילת סיכונים מחושבת באמצעות סימולציות AI. • פרקטיקות הוראה יזמיות: מעבר ממטלות מסורתיות ללמידה מבוססת אתגרים (Challenge-Based Learning) ויצירת תוצרים יישומיים. • בניית תרבות של חדשנות: ארגז כלים למורי-מורים להובלת שינוי, לביסוס התלמיד כיוצר אקטיבי ולמניעת שחיקה מקצועית דרך יזמות. בהרצאה יוצגו דוגמאות של מיזמים שפותחו על ידי סטודנטים להוראה.