יום ראשון, 11 באוקטובר 2026
מפגש זום
מפגש פתיחה: AI בהכשרת מורים - אפוקליפסה או אבולוציה?
לצד החששות הרבים ותחושה של כמעט אבדן שליטה, נדבר על "מה כן" ולא "למה לא". נדגים את הפריזמה של שילוב בריא ומועיל של AI עם תהליכי למידה, נציג את המפתחות להצלחה- מתי AI מועיל ללמידה ומה הצעדים הבריאים שנוכל לעשות כדי להבטיח שילוב מנצח עם תרומה פדגוגית
זמן ומיקום
11 באוקטובר 2026 בשעה 9:30:00
מפגש זום
פרטי הארוע
במפגש נחדד את האתגרים כפי שאנחנו מבינים אותם לאחר כמעט שלוש שנים של התנסות עם בינה מלאכותית: מהן ההזדמנויות? מהם הסיכונים? ואיך תכנן הערכה אקדמית שתשיג את יעדיה (אבל גם תהיה ניתנת ליישום ולניהול)? נגייס לעזרתנו עקרונות מבו ססי מחקר על למידה אנושית ועל פדגוגיה מיטבית וננסח קוים מנחים לתכנון מושכל של הערכה בקורסים שלנו, בעת הנוכחית.
יום ד׳, 14 באוק׳
|מפגש זום
לפצח את PISA 2029: בין פייק ניוז לבינה מלאכותית
דוידה פולק מארחת פאנל מומחים בהנחיית ד"ר איבנה רטנר, מפמ"ר קולנוע ומדיה, האקדמית גורדון
זמן ומיקום
14 באוק׳ 2026, 17:00
מפגש זום
פרטי האירוע
ד''ר איבנה רטנר- מרצה להוראת תקשורת מכללת גורדון לחינוך, מפמ"ר קולנוע ומדיה , משרד החינוך ופאנל מומחים.
אתגרי אוריינות מדיה ואוריינות בינה מלאכותית לקראת פיזה 2029
פאנל מומחים
מיומנויות אוריינות מדיה ואוריינות בינה מלאכותית הינם משמעותיים בעידן של איומי השפעה זרה בתקופות שגרה ויותר מכך בתקופות חירום.
תלמידים וסטודנטים במערכת החינוך במדינת ישראל מתמודדים בעשור האחרון מאז הקורונה ובזמן המלחמה באתגרים של פייק ניוז דיס אינפורמציה ודיפ פייק המשבשים את האמון והלכידות החברתית מגבירים קיטוב ויוצרים כאוס בעיקר בתקופות אלו כמו בחירות, המשפיעות על האקלים החברתי.
בפאנל נדון :