גישת העיצוב האוניברסלי ללמידה (UDL) מציגה אפשרויות מעניינות לשפר את מדיניות ההכלה ודרכי ההוראה החינוכית. גישת ה- UDL מדגישה אסטרטגיות הוראה, למידה והערכה גמישות כדי להתאים לצרכים המגוונים של הלומדים. במפגש נדגים שימוש בכלי AI עפ"י עקרונות העיצוב בתכנון הקורס, דרכי ההוראה וביטוי להעלאת המעורבות בקרב הלומדים במגוון הרמות האישיות.