top of page
יום ראשון, 11 באוקטובר 2026
מפגש זום

מפגש פתיחה: AI בהכשרת מורים - אפוקליפסה או אבולוציה?

לצד החששות הרבים ותחושה של כמעט אבדן שליטה, נדבר על "מה כן" ולא "למה לא". נדגים את הפריזמה של שילוב בריא ומועיל של AI עם תהליכי למידה, נציג את המפתחות להצלחה- מתי AI מועיל ללמידה ומה הצעדים הבריאים שנוכל לעשות כדי להבטיח שילוב מנצח עם תרומה פדגוגית

זמן ומיקום

11 באוקטובר 2026 בשעה 9:30:00
מפגש זום

פרטי הארוע

במפגש נחדד את האתגרים כפי שאנחנו מבינים אותם לאחר כמעט שלוש שנים של התנסות עם בינה מלאכותית: מהן ההזדמנויות? מהם הסיכונים? ואיך תכנן הערכה אקדמית שתשיג את יעדיה (אבל גם תהיה ניתנת ליישום ולניהול)? נגייס לעזרתנו עקרונות מבוססי מחקר על למידה אנושית ועל פדגוגיה מיטבית וננסח קוים מנחים לתכנון מושכל של הערכה בקורסים שלנו, בעת הנוכחית.

הסלפי כמצפן טכנו-פדגוגי: תובנות מהשטח על הכשירויות הדיגיטליות
הסלפי כמצפן טכנו-פדגוגי: תובנות מהשטח על הכשירויות הדיגיטליות

יום א׳, 07 בספט׳

|

מפגש זום

הסלפי כמצפן טכנו-פדגוגי: תובנות מהשטח על הכשירויות הדיגיטליות

ד”ר הודא שאיב, מכללת אלקאסמי - מרצה לחינוך מתמטי וטכנולוגי באקדמיית אלקאסמי, רכזת יחידת פדגוגיה חדשנית במרכז ה-ICT. מובילה תהליכי פיתוח והטמעה של חדשנות פדגוגית-טכנולוגית בקרב סגלי הוראה במוסדות להשכלה גבוהה ובמסגרות מחקר.


ההרשמה סגורה

זמן ומיקום

07 בספט׳ 2025, 12:00 – 13:00

מפגש זום

פרטי האירוע

המפגש יעסוק בתרומתו של כלי הסלפי כמצפן לפיתוח הכשירות הדיגיטלית של סגלי ההוראה במוסדות אקדמיים. נדגיש את ערכו של הכלי כמרחב לרפלקציה אישית ומוסדית וכאמצעי לניתוח חוזקות ואתגרים במיומנויות ובכשירויות הדיגיטליות. ההרצאה תציג את חשיבות הסלפי בהובלת תהליכי חדשנות פדגוגית, בקידום תוכניות הכשרה מבוססות נתונים, ובתרומתו להתפתחות המחקר על דיגיטציה בהשכלה הגבוהה.

שיתוף

bottom of page